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1、確保閱卷質量

 網上閱卷系統(tǒng)具有的客觀公正性、雙評無誤差、及登分、加分與統(tǒng)計分析的自動化等功能，為提高考試閱卷與統(tǒng)計分析的質量提供了保證。

2、提高教學水平

  學生成績由系統(tǒng)自動生成，學校、班級、個人的成績統(tǒng)計及對科目、題目、小題的答題分析，為提高學校的教學水平以及學生成績提供了科學依據。

 3、減輕教師負擔

  客觀題自動閱卷出成績，主觀題網上評卷及成績數(shù)據的自動統(tǒng)計分析，不但提高了考試閱卷與統(tǒng)計分析的質量，而且還大幅提高閱卷效率（3-5倍），減輕教師負擔。

4、與高（中）考接軌

系統(tǒng)在設計試卷、考試規(guī)則、答題要求、閱卷模式及質量控制等方面均與現(xiàn)行的高考或中考網上閱卷要求相同，因而可實現(xiàn)與高考或中考網上閱卷模式的零接軌。

5、降低資源消耗

    使用網上閱卷既無須購買昂貴的設備或系統(tǒng)，也不必使用精致的答卷或答題卡（60克及上答題紙即可，比使用光標閱卷機得費用降低了3倍），因而，它不但可節(jié)省教學投資，降低考試成本，而且還能充分發(fā)揮現(xiàn)有教學資源的作用。

6、實現(xiàn)數(shù)據共享

    將考試的相關數(shù)據放置于網絡服務器，一方面為領導、教師和學生提供共享；另一方面，也可為學校的質量分析和考試講評提供全面、客觀和準確的依據；再一方面學生家長也可以通過成績查詢系統(tǒng)掌握學生的成績，實現(xiàn)了學校、家長、學生三方面的數(shù)據共享。

7、提升競爭能力

學校經常性進行高考或中考網上閱卷模式的考試訓練，不但可使學生在高考或中考時避免因怯場或不適應而導致非知識性失分，而且也可讓教師及時發(fā)現(xiàn)學生在這種考試模式下存在的問題，進而達到發(fā)揮學生應有水平，增強學校競爭能力之目的。

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