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1、考研英語閱卷

英語客觀題占分值的80%，全部使用機讀卡自動閱卷；主觀題實行人工閱卷。作文評分標準表面上很細，包括主題、句式、語法、拼寫、卷面等多項指標。但實際上，閱卷教師平均每天要判800多份考卷，因此只能瀏覽一下，看個大概，主要也是看各段主題句。

所以盡管形式比較呆板，好還是把主題句放在段首，在分析問題時，好用Firstly，Secondly，Finally等來標志一下，免得老師看多了頭發(fā)昏眼發(fā)花，胡亂給一個分數(shù)。分數(shù)拉開差距的是作文，字寫得好的同學，得分較高!試想一下，每天閱讀成百上千的作文，還會認真看嗎?

2、考研政治閱卷

考研政治試卷，一般包括選擇題、簡答題、辨析題、論述題等題型，其中論述題的打分尺度靈活，甚至比英語作文的打分還要靈活。這不僅因為考研辦公室提供的答案是「參考答案」，而且因為觀點的表達本來就是仁者見仁、智者見智，只要考生能夠自圓其說，就不能判錯，就可以給分。所以不管有沒有把握答對，題目一定不能空著，一定要寫，至少說明答題的態(tài)度夠好，寫都不寫，老師想給分都找不到理由哇~

然而，「靈活性」往往意味著「模糊性」，也就意味看，只要閱卷老師打的分不是太離譜，就不能算批閱差錯。打分尺度的模糊性給極少數(shù)缺乏責任心的老師快速閱卷提供了方便，使得他們有可能瞎打分。

3、課的命題大多由研究生導師負責

而大多數(shù)科目尤其是文科沒有像公共課那樣實行標準化考試。在命題時沒有任何的保護性措施，于是為幕后交易造成可乘之機。考本校的學生，考前很有可能就知道考試重點甚至考題；再次是評卷也是如此，絕大多數(shù)考研課沒有相應的標準答案，而考題的封面就是考生的考號和姓名，對外校學生是不公平的，在這種情況下，大家就更要在細節(jié)上勝過其他人，至少不能輸人一截，當然自命題不排除會出現(xiàn)這個清況，相對來說名校還是非常公平的，統(tǒng)考全國統(tǒng)一閱卷，也不會出現(xiàn)這個情況。

看到這里，是不是很多同學的內(nèi)心很糾結��？

然而事實上，同一個地區(qū)，閱卷標準和尺度是一樣的，要旱一起旱，要水一起水，反正你和競爭對手的標準是一致的。所以，對于報考這個地區(qū)高校的所有考生都是公平的，無所謂水區(qū)還是旱區(qū)。要么大家分數(shù)都高，要么大家分數(shù)都低。

所以只要初試能過國家線，你的競爭者就是報考同一個地區(qū)的考生，直接的就是報考同一個院校的考生。公共課閱卷是同一個尺度，課是由報考院系老師閱卷，也是同樣的標準。所以，無論是公共課還是課，其實都沒有水旱之分。童鞋們就不要過多糾結哦~

但對調劑可能有影響，不同地區(qū)閱卷尺度寬嚴如果有差異，可能會對考研調劑有影響。

比如報考大旱區(qū)的考生往水區(qū)院校調劑時，顯然在公共課分數(shù)上是不占優(yōu)勢的。但是，這種差異的原因目標院校負責招生復試調劑的老師又豈能不知道、不考慮，何況在過線的前提下，主要是看課和調劑復試時的綜合表現(xiàn)，成績只是一個基本的參考門檻。

至于課的不完全一致（統(tǒng)考課除外），這是客觀存在的。畢竟同一個，考985院�？赡芤�考四門科目，而且較難。而調劑的目標院校的課可能就考1-2門，而且相對簡單。這個是不可能根據(jù)課難易程度給你單獨折算一個分數(shù)的，你的課分數(shù)按照調劑學校的標準來（大多數(shù)情況是按國家線，其實沒啥大影響，因為能參與調劑的前提就是過線）。

所以說，如果要絕對的公平，那把課也搞成全國統(tǒng)考，同一都采用清華北大的卷子你愿意么？況且即便略有影響，也不是決定性的。畢竟，影響考研成功調劑的因素有很多，關鍵的還是看你能否及時掌握有用的調劑信息，以及自身的綜合素質。