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老年教育形式少質(zhì)量低 如何幫銀發(fā)族實現(xiàn)老有所學?(品科光標閱讀機)
文章作者:admin 更新時間:2017-8-11
我國已進入老齡化社會,60歲及以上老年人口超過2億。老年人不僅關心衣食住行、醫(yī)療健康等生活保障,也對文化、科技、娛樂等新知識、新事物很關注。有些老人希望退休后能重新“上學”,發(fā)展興趣愛好、結交同齡朋友、豐富晚年生活,老年教育成為新的消費熱點。但是,目前我國城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育形式少、質(zhì)量低,供給能力遠不能滿足老年群體的需求。如何大力發(fā)展老年教育,幫助“銀發(fā)族”實現(xiàn)老有所學、老有所樂,讓他們擁有更加多彩的晚年生活?
近日,山東泰安市老年大學2017級開班,報名現(xiàn)場火爆,僅1個小時,26個熱門班就被報滿。據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有老年大學、老年學校等教育機構6萬多所,每年可供學習人次約700萬,但與2億多60歲及以上的老年人口相比,仍然是杯水車薪。這些老年大學大部分是上世紀80年代起為解決機關單位離退休職工學習問題而辦,很難適應現(xiàn)在大眾化、普惠性老年教育的需要。
中國人民大學老年學研究所副所長姜向群說:“退休人員快速增加,參加學習的熱情十分高漲。但老年大學辦學場地及設施嚴重稀缺,資金投入不夠,供需矛盾突出。”
在農(nóng)村,留守老人生活更單一,更難接觸到老年教育資源!俺青l(xiāng)之間老年教育的差距十分明顯!苯蛉赫f,我國《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》提出,發(fā)展農(nóng)村社區(qū)老年教育,以村民
喜愛的形式開展適應農(nóng)村老年人需求的教育活動,“應鼓勵農(nóng)村地區(qū)在發(fā)展社會養(yǎng)老服務的同時,配套建設老年大學及其老年人學習的場所;政府應從政策以及資金上給予支持,定期組織文藝志愿者下鄉(xiāng)給老人們送知識;基層老年協(xié)會要切實動起來,常態(tài)化開展文教活動!
人類在不斷進步,社會在快速發(fā)展。老年人的晚年生活需要更加豐富多彩,我們品科光標閱讀機會在學習這方面給與老年教育足夠的支持。服務是閱卷機產(chǎn)品生命的延伸,有服務保障的產(chǎn)品才是真的好產(chǎn)品。衡水品科信息系統(tǒng)集成有限公司,讓你買的舒心用的放心。
全國免費電話:4006-730-945 客戶經(jīng)理: 武經(jīng)理 聯(lián)系電話:18731897229

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