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1、掃描識別

1、答題卡支持52克以上普通紙、新聞紙和環(huán)保紙雙面單色（黑白）、彩色印刷，印刷方式可以是膠印、速印、靜電復(fù)印或激光打印、油印，印刷和裁切誤差允許±3cm，允許印刷內(nèi)容出現(xiàn)歪斜現(xiàn)象。

2、支持選做題（M選N，M≥N，如2選1、3選2、18選6等）的評卷及數(shù)據(jù)處理功能（即系統(tǒng)自動識別選做的標(biāo)識并進(jìn)行處理）。同一大題的不同選題以及同一選題中的不同小題應(yīng)可以交由不同分組的老師獨(dú)立評閱。且支持公共答題區(qū)域和8字碼（七段碼）識別，實(shí)現(xiàn)18選6選做題型的模式處理。

3、必須提供答題卡制作程序，只要輸入必要的信息（如標(biāo)題信息、考號位數(shù)、客觀題數(shù)和分?jǐn)?shù)等），即可生成MS Word格式的答題卡文件，并可用MS Word進(jìn)行修改。

4、支持當(dāng)單科答卷多于一頁時(shí)，既可以在每頁答卷上重復(fù)填涂考號也可以只在第一頁上填涂考號。

5、試卷一鍵式掃描，即在試卷掃描整個(gè)過程，無需設(shè)置掃描儀的掃描分辨率、紙張大小、色彩模式和掃描儀提供的其它高級掃描功能；試卷掃描時(shí)特別是多頁時(shí)試卷放置不論倒置，正反和前后順序，識別系統(tǒng)必須自動糾正試卷倒置和正反現(xiàn)象；在不采取任何識別的情況下，掃描軟件在掃描的過程中可以實(shí)時(shí)自動檢測試卷折角現(xiàn)象。

6、試卷掃描采用256級灰度掃描，掃描保存的圖像必須是256級以上灰度圖像；一套識別系統(tǒng)，支持多臺掃描儀同時(shí)進(jìn)行掃描，擴(kuò)展掃描儀數(shù)量無限制，并且無需增加任何其它軟件成本。

7、識別系統(tǒng)必須采用256級灰度識別技術(shù)，可以自動檢測填涂過輕，擦除不干凈等現(xiàn)象；OMR識別不能通過雙閾值原理來控制，必須通過其它的數(shù)學(xué)模型，根據(jù)需要實(shí)時(shí)調(diào)整識別靈敏度，在150DPI下選擇題差錯(cuò)率必須小于萬分之一，不允許在沒有作答的選擇題上出現(xiàn)非法識別結(jié)果。

8、在重號、錯(cuò)號、選擇性內(nèi)容出現(xiàn)不確定性等情況，可以采用實(shí)時(shí)處理方式也可以采用事后檢查、改正、追蹤等手段；★在選擇性內(nèi)容修正的過程中，系統(tǒng)自動復(fù)原答題卡（如濾色掃描后的答題卡圖像，在原始位置上復(fù)原出相應(yīng)的選擇性內(nèi)容），在答題卡圖像建立的圖層上通過鼠標(biāo)同屏點(diǎn)擊選擇錄入或者修改。

9、支持識別模版自動診斷，診斷模版問題和識別上那些參數(shù)需要調(diào)整以達(dá)到佳識別效果，系統(tǒng)自動檢測OMR識別閾值。

10、集中發(fā)布，分散掃描，分散存儲圖像，按分發(fā)服務(wù)器指令各掃描點(diǎn)同時(shí)分發(fā)試卷圖像，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)服務(wù)器。評卷時(shí)教師只需登陸中心服務(wù)器即可評閱各個(gè)學(xué)校本地服務(wù)器上的試卷圖像。

2、主觀題網(wǎng)上評卷

1、在評卷過程中，支持對任意科目、任意題目，按任意比例進(jìn)行單評、雙評或多評設(shè)置；并且單評、雙評或多評之間可以在任意時(shí)刻視閱卷質(zhì)量和進(jìn)度由組長實(shí)時(shí)調(diào)整，可調(diào)整內(nèi)容必須包括評卷誤差，多評比例。

2、支持閱卷過程中只顯示批閱試題作答信息，屏蔽試卷上其它任何信息；支持鼠標(biāo)、數(shù)字鍵盤、批注給分等多種輸入分?jǐn)?shù)模式；評卷組長在閱卷過程中能隨時(shí)查閱教師的批注及得分。

3、評卷組長可對評卷的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并可對已評答卷進(jìn)行抽查，有問題的可重新給分；支持對閱卷的總體進(jìn)度、各題進(jìn)度、個(gè)人進(jìn)度及評卷誤差的實(shí)時(shí)監(jiān)控；支持對評卷教師的評卷質(zhì)量管理，包括對各題評閱的平均分、給分曲線、自評指數(shù)等等。

4、可通過服務(wù)器對客戶端統(tǒng)一配置和管理；支持消息功能，閱卷教師之間，監(jiān)控教師和閱卷教師之間可以互發(fā)消息和試題內(nèi)容共享進(jìn)行交流；增設(shè)個(gè)人自評卷功能，系統(tǒng)可以自動監(jiān)控教師閱卷的一致性。

5、★所有試卷分發(fā)時(shí)無需等待將要分發(fā)的試卷的考號正確處理完畢后才分發(fā)，即試卷分發(fā)信息是與考號信息無關(guān)。

6、教師批閱的試題在批閱完畢后可以按照零分復(fù)查，比例復(fù)查等方式進(jìn)行復(fù)查。

7、★具有離線評卷功能，教師可以下載評卷任務(wù)至本地，評卷完成后上傳評卷結(jié)果即可，脫離網(wǎng)絡(luò)束縛。

3、考試成績分析與管理

1、報(bào)表支持PDF、EXCEL、DBF、TXT、CSV、ACCESS格式導(dǎo)出.

2、支持原始分、標(biāo)準(zhǔn)分、平均分、排名、選擇率、正確率、高分、低分、閃光點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)差、區(qū)分度、貢獻(xiàn)值、難度、信度、Z分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)百分等級、分?jǐn)?shù)分布、名次分布等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)；可自動生成個(gè)人、班級、年級的成績報(bào)表、對比報(bào)表、匯總報(bào)表、抽樣統(tǒng)計(jì)表，邊緣生統(tǒng)計(jì)表，正態(tài)分布，兩端分布表等。

3、★按 ①文、理科 各種自定義班級類型班級數(shù)量（如實(shí)驗(yàn)班，平行班等等） ②各類型班學(xué)生人數(shù)設(shè)定 ③文、理科分班時(shí)需隨意選擇單科成績按總分排名設(shè)定 ④需照顧進(jìn)高一檔次班的學(xué)生設(shè)定 以上這些要求設(shè)定， 同類型班成績均衡、男女均衡進(jìn)行自動分班。

4、★歷次教學(xué)成績管理

4.1、學(xué)生信息、教師信息輸入，學(xué)生信息包括：姓名性別、畢業(yè)學(xué)校、分?jǐn)?shù)、考號、班級等，教師信息包括：姓名、任教年級、學(xué)科等。班級類型、年級、科目、 考試類型、用戶角色權(quán)限、上線檔次、上線任務(wù)、上線權(quán)重、分?jǐn)?shù)段、及格分、優(yōu)良分等項(xiàng)目完全自定義。

4.2、能對以下模式直接輸出教師教學(xué)成績分析，班級學(xué)生成績分析。

A 基數(shù)以各類型班級人數(shù)為參考依據(jù) B 基數(shù)以分?jǐn)?shù)為參考依據(jù) C 基數(shù)以全校人數(shù)為參考依據(jù)

4.3、能直接輸出歷次考試各班學(xué)科學(xué)生小題得分表， 各班、各同類型班級以及年級各學(xué)科及總分一分一段統(tǒng)計(jì)表，各學(xué)科年級、班級以及同類型班級每小題的平均分及得分率，知識點(diǎn)分析，認(rèn)知水平分析，學(xué)生與問題分析，學(xué)生答卷圖像和教師批注等等。

4.4、能對教師、班級、學(xué)生的歷次成績匯總，教師成績含教師姓名、學(xué)科、年級、考試號、教學(xué)成績（同類型班數(shù)目、排名、升降），班級歷次成績包括及格率、優(yōu)秀率、認(rèn)知水平、與同類型班級和年級均分比值、教學(xué)成績等等，學(xué)生成績包括各科成績、認(rèn)知水平、排名、比值等等。

4.5、學(xué)生能在Web上查詢各科試題得分信息，原始試卷圖像，試題塊圖像以及在試卷圖像上的電子批注信息。

4.6、系統(tǒng)在B/S架構(gòu)上運(yùn)行，能夠存儲全校10年以上所有考試數(shù)據(jù)，并且隨著數(shù)據(jù)量的增加，系統(tǒng)運(yùn)行速度不能降低。