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書(shū)當(dāng)讀在未用時(shí)——品科牌考試判分機(jī)
文章作者:admin 更新時(shí)間:2017-8-18
蘇東坡?lián)魏擦謱W(xué)士知制誥期間,擬了數(shù)百道圣旨。這些圣旨妥帖工巧、鏗鏘有聲,引經(jīng)據(jù)典、譬喻豐富。后來(lái),蘇東坡的繼任者洪某對(duì)自己的文才頗為自負(fù),遂詢問(wèn)當(dāng)年侍候蘇東坡的老仆:我比蘇東坡如何?老仆回答:蘇東坡寫(xiě)得并不見(jiàn)得比大人美,不過(guò)他從不用查書(shū)。
俗話說(shuō),書(shū)到用時(shí)方恨少。提筆寫(xiě)文章時(shí),有足夠多的書(shū)籍資料可供查閱,已屬難得;不用查書(shū)就能下筆,更為難得;若不用查書(shū)還能把文章寫(xiě)得出類拔萃,境界自然又高出許多。蘇東坡之所以能做到這一點(diǎn),是因?yàn)樗綍r(shí)注重積累,讓書(shū)本上的東西深深刻印于腦海。這正印證了一首詩(shī)所言,“讀得書(shū)多勝大丘,不須耕種自然收!
會(huì)讀書(shū),書(shū)如甘草;不會(huì)讀,則書(shū)如干草。現(xiàn)實(shí)中,有的人恨不能“聚天下之書(shū)而藏之”,把書(shū)櫥塞得滿滿當(dāng)當(dāng),然而真到用時(shí),卻不知從何查起。實(shí)際上,藏書(shū)不難,能讀為難;能讀不難,能記為難;能記不難,能用為難。處身快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,不少人習(xí)慣了淺表化、碎片化閱讀,能常翻翻書(shū)已屬不易,更別說(shuō)“能記”“能用”了。正因如此,有的人一到寫(xiě)作就臨時(shí)抱佛腳,隨意東拼西湊,甚至臨渴而掘井,凡事從頭學(xué)起。究其根源,恐怕不在于平時(shí)沒(méi)工夫讀書(shū),而是懶于閱讀、缺乏思考。
讀書(shū)切忌心慌忙,久久為功見(jiàn)真章。要想避免“平日里儲(chǔ)備不夠、寫(xiě)作時(shí)彈藥不足”,就應(yīng)日積月累、勤學(xué)不倦,下一番涵泳之功,在閱讀中沉潛蓄力。徐特立曾把學(xué)習(xí)生動(dòng)地比作打仗:一要“攻堅(jiān)”,掌握核心知識(shí),往深處鉆研;二要“掠野”,涉獵各種知識(shí),向廣處延展。不論攻堅(jiān)還是掠野,關(guān)鍵都需要具備積極主動(dòng)的態(tài)度。反之,如果閉目塞聽(tīng)、固步自封,等到寫(xiě)作任務(wù)兵臨城下了才去翻書(shū),結(jié)局只能是倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),甚至繳械投降。
今天,人類已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)大爆炸的時(shí)代。當(dāng)知識(shí)的保質(zhì)期越來(lái)越短、思想的折舊速度越來(lái)越快,一個(gè)人倘若不讀書(shū)不學(xué)習(xí),面臨的將不只是寫(xiě)作慌亂那么簡(jiǎn)單。其實(shí),無(wú)論素質(zhì)基礎(chǔ)多好、職級(jí)職稱多高,個(gè)人的知識(shí)、本領(lǐng),并不會(huì)隨著時(shí)間推移而自然增長(zhǎng)。對(duì)個(gè)體而言,倘若缺乏危機(jī)感和憂患意識(shí),不能自覺(jué)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升能力素質(zhì),一旦遭遇棘手的矛盾問(wèn)題、困難挑戰(zhàn),就可能陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境,更遑論跟上節(jié)拍、勇?lián)厝巍?br /> 馬克思曾談到,自己喜歡做的事是“啃書(shū)本”。也正因如此,他的學(xué)問(wèn)博大精深,“他的頭腦就像一艘生火待發(fā)的軍艦,只要一接到命令,就能夠立即駛向任何思想的海洋!焙B(yǎng)“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”的閱讀氣質(zhì),追尋“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的讀書(shū)境界,我們就能沐浴在思想的陽(yáng)光中,為生命不斷增加厚度,讓人生更顯從容。
品科公司關(guān)注高考事業(yè),品科是一家集生產(chǎn)、研發(fā)和銷售為一體的高科技企業(yè),目前主要從事光標(biāo)閱讀機(jī)、網(wǎng)上閱卷及其相關(guān)產(chǎn)品(機(jī)讀卡、軟件)的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。品科公司閱讀機(jī)不僅僅可以閱讀學(xué)生的考試成績(jī)而且還可以安排以及更好的管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。更多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以及在校的實(shí)時(shí)情況。幫您更好的輔導(dǎo)您的孩子步入更高的學(xué)校殿堂。
全國(guó)免費(fèi)電話:4006-730-945 客戶經(jīng)理: 武經(jīng)理 聯(lián)系電話:18731897229
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會(huì)讀書(shū),書(shū)如甘草;不會(huì)讀,則書(shū)如干草。現(xiàn)實(shí)中,有的人恨不能“聚天下之書(shū)而藏之”,把書(shū)櫥塞得滿滿當(dāng)當(dāng),然而真到用時(shí),卻不知從何查起。實(shí)際上,藏書(shū)不難,能讀為難;能讀不難,能記為難;能記不難,能用為難。處身快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,不少人習(xí)慣了淺表化、碎片化閱讀,能常翻翻書(shū)已屬不易,更別說(shuō)“能記”“能用”了。正因如此,有的人一到寫(xiě)作就臨時(shí)抱佛腳,隨意東拼西湊,甚至臨渴而掘井,凡事從頭學(xué)起。究其根源,恐怕不在于平時(shí)沒(méi)工夫讀書(shū),而是懶于閱讀、缺乏思考。
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